佐賀空港見学と塗り絵体験から学ぶ「社会の仕組み」と「創造性」のきっかけを創る

こちらのページは、なないろTERRACE大和教室に関するページです。

✈️ 空港見学と塗り絵体験から学ぶ「社会の仕組み」と「創造性」

この日の活動は、佐賀空港で行われたイベントへ参加してきました。

普段なかなか見ることのない大きな飛行機や空港の仕組みを間近で体験し、さらに塗り絵を通じた創作活動にも取り組みました。

彩虹グループ
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この非日常的な外出は、子どもたちの社会性と認知能力を大きく伸ばす貴重な療育の機会となりました。

 

1. 巨大な飛行機がもたらす「五感への刺激」

空港では、間近に巨大な飛行機を見学しました。

彩虹グループ
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圧倒的な大きさの飛行機は、子どもたちの空間認知能力を刺激し、「巨大なものが動く」という非日常的な体験を通して、集中力と注意の方向づけを養います。

また、飛行機特有の大きな音や、エンジンや燃料の匂いなど、施設内では得られない複合的な感覚刺激を受け止め、脳が様々な情報を処理する練習になります。

この「見て、聞いて、感じる」五感をフル活用した体験は、子どもたちの知的好奇心を刺激し、「あれは何だろう?」「どうして飛ぶんだろう?」といった探求心のきっかけを作ります。

 

2. 空港の仕組みから学ぶ「社会のルール」

空港という公共の場での活動は、社会性(SST:ソーシャルスキルトレーニング)を実践する最高の場です。

 

彩虹グループ
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多くの人がいる場所での行動を自制する、順番を守って見学するといった行動は、学校や日常生活における社会の規範やルールを意識する力を自然に身につけることに繋がります。

スタッフの指示を聞き、集団行動のペースに合わせることで、集団への適応力や他者への配慮が育まれます。

 

3. 創造性を爆発させる「塗り絵体験」

空港での見学後は、飛行機などをテーマにした塗り絵体験に取り組みました。

彩虹グループ
彩虹グループ

塗り絵は、一見単純な作業ですが、集中力の持続、微細運動(指先の巧緻性)、そして色彩感覚を養う重要な療育活動です。

子どもたちは、思い思いの色を使い、飛行機や空港のモチーフを自由に表現しました。

この活動では、「正解がない」という環境の中で、自分のイメージを形にする創造性や自己表現力を存分に発揮します。

完成した作品をスタッフに見せることで、自己肯定感の向上にも繋がりました。

 

 

✨ 結び:体験と創作で広がる未来

彩虹グループ
彩虹グループ

今回の空港イベントへの外出は、子どもたちにとって楽しい思い出であると同時に、「大きな社会」の仕組みを体感し、自らの能力を表現する貴重な学習の場となりました。

 

彩虹グループは、これからも非日常的な体験と創作活動を通じて、子どもたちの「生きる力」と「未来への可能性」を広げる療育を提供してまいります。